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학습조직2

하브루타 Havruta 하는 학생들, 토론 Debate 하는 학생들 하브루타 Havruta 하는 학생들, 토론 Debate 하는 학생들 하브루타 Havruta 하는 학생들 토론 Debate 하는 학생들 최근에는 교수자 중심보다 학습자 중심의 교육이 이루어지고 있다. 교사가 '얼마나 잘 가르쳤느냐 how to teach well' 보다는 학생이 '얼마나 잘 배웠느냐 how to learn well'로 옮겨가고 있다. 물론 교사의 역할이 절대적이고 필수적인 부분이라는 것은 외면할 수 없다. 교사의 역할에는 다양한 역할이 요구된다. 코치로서의 역할, 지식인으로서의 역할, 관리자나 책임자로서의 역할, 심지어 부모로서의 역할도 있다. 그런 역할수행에는 많은 애로점이 따른다. 그래서 교사는 반드시 학생자 중심의 수업주도를 해야 한다. 그러려면 교사와 학생간의 공유 sharing가 .. 2022. 9. 13.
독서경영, 당신은 어떻게 세상을 배우는가? 당신은 어떻게 세상을 배우는가? 자주 사용되는 말중에 하나가 [평생학습]입니다. 평생학습 시대에 사람들은 과연 평생학습을 하고 있는지 그 의문에서 출발하여 작성해본 글입니다. 부재는 한번뿐인 당신의 인생에서 어떻게 학습하는가? 입니다. 인문경영이라함은 인문학과 경영학이 같이 만나는 것입니다. 인문학은 너무나 추상적이어서 자칫 공중의 뜬 구름을 잡는 격이 될 수 있습니다. 반대로 경영학은 너무나 실사구시적이어서 자칫 현실주의자를 만듭니다. 이상주의와 현실주의와의 하모니를 추구하는 것이 인문경영입니다.이 인문경영의 아이디어는 바로 [르네상스를 만든 메디치가]에서 연유합니다. 또한 그리스 로마의 철학과 사상을 현대화한 것이기도 합니다. 그러면서 성서와 탈무드를 기반으로 한 헤브라이즘의 절대적인 가미가 이루어진.. 2022. 9. 10.
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