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질문하는 공부법2

신성한 호기심, 의문은 지성을 낳고, 믿음은 영성을 낳는다. 벅찬 질문 - 신성한 호기심 “의문은 지성을 낳고, 믿음은 영성을 낳는다.” - 이어령 박사 우리는 살면서 수많은 질문을 던지며 살아야 한다. 질문을 던지지 않으면 절대 답을 구할 수 없기 때문이다. 그런데 반대로 답이 주어져 있는데, 질문을 만드는 방식은 어떨까? 이스라엘 유학시절에 어느 어린이 교실에 참여한 적이 있다. 그 교실에서 단연 한국 학생들이 두각을 나타낸다. 수업이나 시험에는 무척 강하게 훈련되어져 있고, 주입식 교육의 혜택(?)을 많이 받은 아들이어서 겉으로 보이기에 잘하는 것은 당연하게 보였다. 그렇지만 그 한국 학생들이 잘하는 것은 ‘하이브리드식 융합형 교육’을 받아서 그렇다고 보아야 한다. 한국식과 이스라엘식의 혼합이나 융합이 이루어진 ‘믹스 효과’ 라고 볼 수 있다. 거기서 숙제를.. 2022. 9. 10.
모델화된 교육으로서의 하브루타 모델화된 교육으로서의 하브루타 그동안 하브루타에 대한 기본적 개념과 정의는 많은 하브루타 운동과 관련된 사람들에게는 익숙해져 있습니다. 이제는 하나의 학습모델로서 존재하고 보편화되어가고 있습니다.참 좋은 현상이라고 봅니다. 알다시피, 하브루타는 전통적인 유대인의 토론 방법입니다. 유대교 경전인 를 가지고 주로 이루어졌습니다. 물론 탈무드는 [지혜의 바다]라고 불리워집니다. 오래된 과거지만, 오래된 미래를 담고 있는 탈무드 학습을 통해 탈무드적 인간을 양성하는 것이 목표입니다. 하브루타는 세대차이가 없습니다. 나이와 성별, 계급과 지위에 상관없이 서로 질문을 주고 받으며 논쟁하면서 진리를 찾아 나아가는 방식입니다. 하브루타는 소통을 하면서 답을 찾아가는 과정속에서 다중적으로 지식을 이해하고 문제를 해결할 .. 2022. 9. 9.
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